Mira que voy yo. No lo puedes entender. Ya verás.
¿A quién irán dirigidas estas palabras?, ¿Quiénes las utilizan? Cuando todo está en su perfecto molde, cuando no hay ovejas negras que rompan la "armonía", prevalecen el amor y las caricias.
El problema nace cuando esta estructura se rompe: ¿Quién habla? ¿Quién no come?, ¿Quién no duerme?, ¿Quién se levanta? quién lo haga, habrá consecuencias.Y los niños comen, duermen, se quedan callados, etc. pero no porque quieran, sino porque temen. Lo que los empuja es el miedo al castigo y no las ganas. Están más cerca del adiestramiento que de la educación. ¿Cómo un docente puede educar a los niños bajo amenaza o a través de negociaciones? Los que no compartimos esta teoría, somos blandos.
Están ayudando a personas a crecer, a aprender y, encima, bajo la incómoda situación de permanecer tanto tiempo (entre seis y ocho horas consecutivas por día) lejos de casa y de sus padres, provocando en reiterados momentos angustia y desgano en las actividades. Los niños están en plena formación de su personalidad, lo que les afecte a esta edad, los acompañará toda la vida. Niños que no superan los tres años de vida, que aún no se expresan bien con palabras y todo lo dicen con la mirada, la risa, el llanto y el movimiento.
Lo bueno, es que aún hay gente que sí cree en una educación diferente. Aunque no parezca, existen, y eso ya es una pequeña luz en toda esta oscuridad. Es preciso hacer está aclaración para que, entre todas estas personas, se logre apaciguar la famosa frase que aún hoy, a pocas horas de haber entrado en el 2010, se sigue utilizando : "Al rincón, a pensar"
